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Guide d’autodéfense des précaires de l’éducation nationale AED, AP, AESH

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Aujourd’hui, dans l’Éducation Nationale, 1 personnel sur 4 est contractuel·le : assistant·es d’éducation, accompagnant·es d’élèves en situation de handicap, assistant·es pédagogique...

Derrière ce florilège se cachent les mêmes réalités :
🠺 le nombre exponentiel de travailleur·euses pauvres dans l’éducation nationale ;
🠺 les salaires de misère ;
🠺 les temps partiels imposés ;
🠺 les allers-retours entre périodes de travail et périodes de chômage.

Se défendre pour faire respecter nos droits ! C’est l’objectif de ce guide qui s’adresse plus particulièrement aux personnels effectuant des missions de surveillance et d’accompagnement des élèves (AED, AP, AESH en CDD, en CDI ou en PEC-CUI). Connaître ses droits et les faire respecter est un premier pas, mais, nous le savons pertinemment, pour améliorer nos conditions de travail et d’existence cela ne sera pas suffisant.

Sud éducation Paris, syndicat de lutte, revendique la titularisation de tou·tes les précaires de l’éducation, sans conditions de concours, de nationalité, et de stage, la réduction du temps de travail et l’augmentation des salaires.

Ce guide d’autodéfense a été écrit à partir de l’expérience de militant·es syndicaux AED, AP et AESH de Sud éducation Paris.


Articles publiés dans cette rubrique

lundi 1er juillet 2019
par  Sud éducation Paris

AESH : mise en place des PIAL dans l’académie de Paris, réorganisation et affectation à la rentrée 2019 - 2020

Mise en place des Pôles Inclusifs pour l’Accompagnement Localisé (PIAL) dans l’académie, réorganisation des services de l’école inclusive, mise en place de la nouvelle circulaire de gestion des AESH dans l’académie. Les infos de Sud éducation Paris.

dimanche 9 juin 2019
par  Sud éducation Paris

AED et AP Renouvellement or not ? Quelques pistes pour y voir plus clair et ne pas se laisser faire !

Pressions hiérarchiques, chantage au renouvellement... Chaque année AED et AP sont soumis-es à l’arbitraire. Mais les chef-fes ne peuvent pas faire n’importe quoi ! Quelques pistes

samedi 8 juin 2019
par  Sud éducation Paris

Nouvelle circulaire AESH du 5 juin 2019 : Comment faire semblant d’avancer tout en reculant : à quand la fin de la précarité ?

Suite aux annonces du ministère après la pseudo-concertation nationale sur l’école inclusive, la nouvelle circulaire n°2019-090 du 5/06/2019 « Cadre de gestion des personnels exerçant des missions d’accompagnement d’élèves en situation de handicap » a été publiée dans le Bulletin Officiel de l’éducation nationale le 6 juin 2019.
Présentée comme une grande avancée, elle ne modifie pourtant qu’à la marge les conditions d’emploi des AESH, assumant une précarité structurelle, renforcée par le développement des PIAL à la rentrée 2019.

vendredi 24 mai 2019
par  Sud éducation Paris

Grève des AESH : une réussite à amplifier !

Après la réussite de la grève du 23 mai :
• Mercredi 29 mai : rassemblement devant le Rectorat de 13h à 16h
• Mercredi 19 juin : AG des AESH de 17h à 20h à la Bourse du Travail

jeudi 16 mai 2019
par  Sud éducation Paris

AESH, AED, AP Entretien professionnel : faire respecter ses droits

Tous les ans, les AESH sont convoqué-es à un entretien professionnel. Pour les AED, AP et APS ces entretiens ont lieu ou non en fonction des volontés des principaux-ales et proviseur-es des collèges et lycées.

Souvent organisés dans la précipitation, les règles qui les encadrent ne sont pas toujours respectées. On peut se retrouver démuni-e dans le cas d’un échange à sens unique ou dans une situation compliquée lorsque cet entretien est mené par un-e chef-fe dont on subit la pression au quotidien. Voici donc un petit rappel des règles encadrant cet entretien professionnel qui, en fonction des situations, peut aider à faire respecter ses droits et à sortir de l’arbitraire.

mercredi 8 mai 2019
par  Sud éducation Paris

Appel des AESH parisien-nes réuni-es en Assemblée Générale ce mardi 7 mai

Mardi 7 mai des AESH travaillant dans l’académie de Paris se sont réuni-es en Assemblée Générale pour discuter des projets du gouvernement, de la loi Blanquer et des mobilisations du mois de mai. Voici l’appel sorti de cette AG.

- Mercredi 15 mai à 14h30 : Rassemblement devant le rectorat de Paris 12 bd d’Indochine 75019
- Jeudi 23 mai Grève des AESH : 10h rassemblement devant le rectorat de Paris ; diffusion de tracts dans les écoles, collèges et lycées l’après midi ; Assemblée générale de 17h à 20h à la Bourse du travail 3 rue du Château d’eau 75010

samedi 4 mai 2019
par  Sud éducation Paris

En mai : AESH parisien-ne en lutte !

Sud éducation Paris relaye et soutient l’initiative de mobilisation des AESH au mois de mai.
- mardi 7 mai : Assemblée Générale des AESH parisien-nes de 18h à 20h
- mercredi 15 mai : Rassemblement devant le rectorat de Paris à 14h30
- jeudi 23 mai : Grève nationale des AESH

mardi 30 avril 2019
par  Sud éducation Paris

Suppressions de postes : Blanquer compte sur les AED pour boucher les trous !

Nous relayons ce tract rédigé par des Assistant-es d’éducation de l’académie sur l’article 14 de la loi Blanquer.

"Le projet de réforme Blanquer « Pour l’école de la confiance » et en particulier son article 14, concerne directement les surveillant.e.s (AED) ! Il espère voir nous voir devenir des variables d’ajustement dans les académies en pénurie de prof... On supprime des postes, on sur-charge les classes, et on demande aux AED de boucher les trous ? Explications."

vendredi 8 février 2019
par  Sud éducation Paris

AESH : face aux attaques, amplifions la mobilisation !

⮊ Communiqué de la fédération SUD éducation après les rassemblements du 6 février
⮊ Compte-rendu de l’audience au ministère

jeudi 31 janvier 2019
par  Sud éducation Paris

AESH en CDD, CDI et CUI : gagnons de nouveaux droits, mobilisons-nous massivement les 05 & 06 février 2019

Appel de Sud éducation Paris à la journée intersyndicale de mobilisation pour la reconnaissance du métier d’AESH le mercredi 6 février.
Rassemblement à 14h place Jacques Bainville métro Solférino L.12 devant le ministère de l’éducation nationale.

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