Le mouvement lycéen et les agent·es techniques : une occasion à saisir
Depuis la rentrée scolaire, les lycéens et les lycéennes se révoltent contre leurs mauvaises conditions de travail et de vie dans les lycées. Ils et elles bloquent leurs établissements et manifestent massivement. La réponse immédiate du gouvernement a été de les réprimer violemment.
Les violences policières sont d'un niveau exceptionnel. Des jeunes sont mutilés. Ce sont des enfants, c'est insoutenable. Les personnel·les de l'éducation apportent tout leur soutien à cette jeunesse courageuse, joyeuse, mobilisée et auto-organisée.
Parmi les revendications des lycéens et lycéennes figure le manque de personnel·les, le mauvais état , la vétusté voire l'insalubrité des bâtiments. Les Régions ont en charge l'entretien des bâtiments et emploient une catégorie de personnel·les que sont les agent·es techniques. Elles prennent en charge leur carrière professionnelle mais c'est l’Éducation nationale qui organise leur travail suivant une chaîne hiérarchique : agent·e chef·fe ; secrétaire général·e (agent·e comptable); proviseur·e. C'est une situation très particulière : les agent·es sont soumis à une double hiérarchie. Les pressions hiérarchiques qu'ils et elles subissent sont donc structurellement importantes. Ces pressions s'exercent notamment lors de la titularisation des stagiaires, lors des renouvellements de contrat mais également lorsque des conflits apparaissent au niveau de l'organisation du travail.
Leurs conditions de travail sont très difficiles et ne cessent de se dégrader depuis plusieurs années.
La Région Île-de-France n'embauche pas assez de personnel·les. Dans une majorité d'établissements, il n'y a pas assez d'agent·es. Les effectifs diminuent même alors que la quantité de travail ne baisse pas ; c'est toujours le même nombre de salles et de couloirs à nettoyer et de repas à servir…
De nombreux et nombreuses personnels·les ont des problèmes de santé liés à la fois aux mauvaises conditions de travail et à la pyramide des âges.
Le manque d'effectifs entraîne une surcharge de travail d'autant que le matériel professionnel est loin d'être adapté. Le suivi médical est loin d'être à la hauteur alors même que l'employeur est garant de la santé des personnel·les.
Les agent·es techniques ont des salaires bas, d'autant que le recours à des travailleur·euses précaires est fréquent. La plupart de celles et ceux qui travaillent à Paris n'ont pas les moyens de se loger dans la capitale. A la fatigue du travail s'ajoute la fatigue des transports. D'autant plus que les agent.es commencent souvent très tôt le matin.
Sans eux et sans elles la vie des établissements n'est tout simplement pas possible, les autorités de rattachement leur accordent bien peu de considération au regard de leurs niveaux de salaire et de leurs conditions de travail.
Comme les élèves du lycée Joliot-Curie des Hauts de Seine, réclamons des hausses de salaires pour les agent·es techniques. Solidarité entre toutes les générations, solidarité au sein des établissements !
Sud Éducation revendique des augmentations de salaires, de meilleures conditions de travail, la titularisation de toutes et de tous sans condition de nationalité, ainsi que des moyens adaptés pour un service public non privatisé.
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